A infância e a adolescência são períodos importantes do desenvolvimento do individuo,  períodos estes de descobertas e da formação da identidade.

Em nosso dia a dia, percebemos que as formas com as quais as crianças e os adolescentes se expressam, são diferentes de nós adultos, até porque muitas vezes eles não conseguem reconhecer suas próprias emoções (sentimentos), se expressarem adequadamente, nem tampouco lidar com suas dificuldades, o que acaba gerando conflitos nos ambientes onde convivem como a família, a escola, o social, dentre outros. 

Atualmente ja sabemos que uma série de transtornos mentais se manifestam na infância e na adolescência e justamente por este motivo, é essencial entendermos que as crianças e adolescentes tem sentimentos e comportamentos que precisam ser compreendidos adequadamente. Portanto, o acompanhamento psicológico de crianças e adolescentes tem sido considerado tanto uma medida terapêutica, como uma forma de promoção da saúde e prevenção de transtornos mentais.

Na Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) com crianças e adolescentes, o terapeuta realiza um trabalho que envolve tanto a criança/ adolescente, quanto a família e a escola, onde alem de entender o seu paciente como um todo, vai também envolver todos estes no processo, visando o objetivo da promoção de um desenvolvimento saudável para essa criança/adolescente.

Na TCC o terapeuta ajudará as crianças e adolescentes a reconhecerem suas emoções, a construir novas habilidades para enfrentar suas dificuldades e/ ou problemas, promovendo comportamentos mais adequados e funcionais.

Algumas técnicas utilizadas no tratamento com crianças/ adolescentes:

• Psicoeducacao;
• Técnicas para identificação de pensamentos e sentimentos;
• Técnicas de resolução de problemas;
• Técnicas cognitivo-comportamentais;
• Treino de habilidade social;
• Treinamento de Pais (TP);
• Outras.

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